公平、多样性和包容性

目前股权事件:

• 第一届多样性、公平和包容意识月(4/1-4/29)
  • 信息传单
• 第21天种族平等和社会公正挑战

学院专业发展委员会

Flex活动与资源

• 2021年1月活动
• 2020年8月活动
• 2020年1月活动
• 2019年10月活动
• 2019年8月活动

---

其他权益资源和信息:

• CCC股权计划检讨-以种族平等为重点
• SEA学院水平简介

新利18app下载Cuesta学院专题小组报告

作者:Dr. Darla Cooper, RP Group

• 专题小组及专责小组的建议

CORA在Cuesta学院的演讲新利18app下载

• 单面山社区论坛:推进多元化、公平和包容:商业和教育战略
• 支持有色人种:Cuesta趋势、挑战和机遇
• Cuesta学院的教学新利18app下载
• 注册CORA学习培训计划指南
• CORA学习小组的信息(组织责任与发展中心)

权益资源及条款

• 城市教育如何以种族平等为中心表达关怀
• 莱拉·f·赛义德的《我和白人至上
• 白人特权:打开隐形背包，由佩吉·麦金托什
• 白色的脆弱性,由罗宾DiAngelo
• 从种族反抗到种族意识:让白人STEM学院参与教学转型，作者:Chayla Haynes & Lori D. Patton
• 给白人盟友的建议:有色学院的见解，作者:Gloria S. Boutte & Tambra O. Jackson
• 公共政策与拉美裔服务机构:从发明到问责，黛博拉·a·圣地亚哥
• 刻板印象威胁会降低工作记忆容量，Toni Schmader & Michael Johns著
• 教师对教育成就的显性期望和隐性偏见态度:与学生成就、民族成就差距的关系E.R. Peterson, C. Rubie-Davies, D. Osborne, C. Sibley
• 教学中未经检验的白人:白人教师如何维持并实施主导的种族意识形态，由布莉Picower

---

---